ATUAÇAO DO TRADUTOR/ INTERPRETE DE LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR SOB OS OLHARES DOS ALUNOS SURDOS E INTERPRETES DE LIBRAS

Resumo

As Instituições de Ensino Superior (IES) do Brasil vêm passando por uma série de transformações necessárias para o desenvolvimento de uma educação acessível a todos. Para os surdos, seja ele aluno ou professor, o primeiro ponto que a instituição procura ofertar é a sua acessibilidade linguística, no entanto neste contexto é emergido o papel do tradutor/intérprete da Língua Brasileira de Sinais – Libras (TILS), como um dos principais agentes na superação dos limites impostos pela hegemonia das maiorias – ouvintes – conforme assegura o decreto 5.626/2005.